教室危机

很久以前，那还是人类(📍)憧憬宇宙，满(🎈)溢着开拓精(♎)神的时代。世界各国在太阳系各行星建设了新的都市(🌗)，众(🌌)多的人们在那里安定地度(🤡)日。　　在(🚐)火星上建造的(🛄)日本新都(😨)道府县之一，“第4东(🤭)京都”。在这个都市(🤠)的经(❓)济特区“雾科(😵)市”有着以航(🍑)空宇宙事业闻名的超一流企业“雾科公司”。这个公司在各种领域扩展市场，也运(🏎)营着名(🦓)为“雾科科(🐆)学技(🥓)术学园”的私立学校。仅(🤯)仅如此便(✍)已经很特殊了，但学(🍎)园内还有着更加大放异彩的班(📙)级(🏗)。白天在学园以(⛽)学生身份努力学习，放学后(💬)以职员(🖋)身份到(✅)公司上班，参与名为发展型试作火箭开发的重要项目。那就是“雾科公司(🎏)先行技术开发部教育开发室(🚚)”——通称“A-TEC”。　　担任这个(🧣)部门室长的年轻天才工程(😥)师濑良海斗，同时在学校还是A-TEC学生们的担任教师，被亲切（？）地称作热血火箭老师。　　故事从转学生转入A-TEC开始。A-TEC迎来(⏫)了新伙(🕐)伴，但在前往火星的途中发生了转学生被(🖊)绑架的事件。能渡过难关(😒)的只有自己这些(🕘)人，如此判断的海斗与A-TEC的成员们一(🎌)同，展开了前(🍃)所未闻(🆘)的救援作战——